‘பொருளாதார மாடல்’ vs ‘கலாச்சார அடையாளம்’ – தமிழ்நாட்டின் இரு முனைப் போட்டி!
Politics

‘பொருளாதார மாடல்’ vs ‘கலாச்சார அடையாளம்’ – தமிழ்நாட்டின் இரு முனைப் போட்டி!

Jan 31, 2026

திமுக: வேலைவாய்ப்பு மற்றும் பொருளாதார வளர்ச்சி (Jobs & Growth)

முதலமைச்சர் மு.க.ஸ்டாலின் தலைமையிலான திமுக அரசு, தனது ‘திராவிட மாடல்’ ஆட்சியை ஒரு வெற்றிகரமான பொருளாதாரக் கொள்கையாக முன்னிறுத்துகிறது.

  • தொழிற்துறை முதலீடுகள்: தொழில்துறை அமைச்சர் டி.ஆர்.பி. ராஜா தலைமையில் ஈர்க்கப்பட்ட பன்னாட்டு முதலீடுகள் மற்றும் அதன் மூலம் உருவான பல்லாயிரக்கணக்கான உற்பத்தித் துறை வேலைவாய்ப்புகளை திமுக தனது சாதனையாகக் கூறுகிறது.
  • பொருளாதார ஆய்வு 2025-26: இந்தியாவின் மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் (GDP) தமிழ்நாட்டின் பங்களிப்பு மற்றும் கல்வி, சுகாதாரத்தில் மாநிலத்தின் முன்னிலை ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டு திமுக வாக்கு சேகரிக்கத் திட்டமிட்டுள்ளது.
  • மாநில உரிமைகள்: கூட்டாட்சித் தத்துவம் மற்றும் நிதிப் பகிர்வில் மத்திய அரசின் பாரபட்சம் ஆகியவற்றை முன்வைத்து, ‘மாநில உரிமைக் குரலாக’ திமுக தன்னை அடையாளப்படுத்துகிறது.

பாஜக: கலாச்சாரம் மற்றும் அடையாள அரசியல் (Culture & Identity)

அண்ணாமலை தலைமையிலான தமிழ்நாடு பாஜக, திமுகவின் பொருளாதார வாதங்களுக்கு மாற்றாகக் கலாச்சார மற்றும் வரலாற்றுப் பெருமைகளை மையமாகக் கொண்ட அரசியலை முன்னெடுக்கிறது.

  • வரலாற்றுப் பெருமை: சோழ மன்னர்களின் செங்கோல் முதல் தமிழ்நாட்டின் ஆன்மீக மரபுகள் வரை, தமிழர்களின் அடையாளத்தை பாஜக தனது தேசியவாத அரசியலுடன் இணைக்கிறது.
  • அடையாள அரசியல்: ‘திராவிட அரசியல்’ தமிழ் கலாச்சாரத்தைச் சிதைப்பதாகக் குற்றம் சாட்டி, தமிழ் அடையாளத்தை மீட்டெடுக்கும் கட்சியாகப் பாஜக தன்னைச் சித்திரிக்கிறது.
  • ஆட்சி எதிர்ப்பு: நிலவும் ஊழல் புகார்கள் மற்றும் நிர்வாகச் சிக்கல்களைச் சுட்டிக்காட்டி, ஒரு மாற்றுக் கலாச்சார சக்தியாக உருவெடுக்க பாஜக முயற்சிக்கிறது.

மோதல் எங்கே?

திமுகவின் பிரசாரம் ‘வயிறு மற்றும் வாழ்க்கை’ (பொருளாதாரம்) சார்ந்து இருக்கும்போது, பாஜகவின் பிரசாரம் ‘மனம் மற்றும் மதம்’ (அடையாளம்) சார்ந்து உள்ளது. ஒரே மாநிலத்தில் இரு வேறுபட்ட கதையாடல்கள் (Narratives) மோதிக்கொள்வது 2026 தேர்தலை இந்தியாவிலேயே மிகவும் உற்றுநோக்கப்படும் தேர்தலாக மாற்றியுள்ளது.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *