மாற்றுத்திறனாளிகளின் வாழ்வில் ஒளியேற்றும் ‘திராவிட மாடல்’ அரசு – முதல்வர் மு.க.ஸ்டாலின் பெருமிதம்!

சென்னை: “மாற்றுத்திறனாளிகள் இந்தச் சமூகத்தின் ஒரு அங்கமாக, அனைத்து உரிமைகளையும் பெற்று கண்ணியத்துடன் வாழ வேண்டும் என்பதே நமது அரசின் இலக்கு” என முதலமைச்சர் மு.க.ஸ்டாலின் தெரிவித்துள்ளார். மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்களுக்கான கல்வி உதவிகள் மற்றும் விளையாட்டு வீரர்களின் சாதனைகள் குறித்து அவர் குறிப்பிட்ட முக்கியத் தகவல்கள்:

1. மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்களுக்கான கல்வி உதவிகள்

தமிழக அரசு மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்களின் கல்வித் தடையின்றித் தொடர பல்வேறு உதவித்தொகைகளை வழங்கி வருகிறது:

• கல்வி உதவித்தொகை: 1-ஆம் வகுப்பு முதல் பட்டமேற்படிப்பு வரை பயிலும் மாணவர்களுக்கு ஆண்டுக்கு ₹1,000 முதல் ₹7,000 வரை கல்வி உதவித்தொகை வழங்கப்படுகிறது.
• வாசிப்பாளர் உதவித்தொகை: பார்வைத்திறன் குறைபாடுள்ள மாணவர்கள் (9-ஆம் வகுப்பு முதல் பட்டமேற்படிப்பு வரை) உதவியாளர்களை அமர்த்திக்கொள்ள ₹3,000 முதல் ₹6,000 வரை வழங்கப்படுகிறது.
• உயர் கல்விச் சலுகை: மாற்றுத்திறனாளிகளின் பிள்ளைகளுக்கும் உயர்கல்வி பயிலத் தனியாக உதவித்தொகை வழங்கப்படுகிறது.
• இலவச லேப்டாப்: கல்லூரி பயிலும் மாற்றுத்திறனாளி மாணவர்களுக்கு முன்னுரிமை அடிப்படையில் மடிக்கணினிகள் வழங்கப்படுகின்றன.

2. பாரா ஒலிம்பிக் வீரர்களின் வரலாற்றுச் சாதனை

சர்வதேச விளையாட்டு அரங்குகளில் தமிழகத்தைச் சேர்ந்த மாற்றுத்திறனாளி வீரர்கள் படைத்து வரும் சாதனைகளை முதல்வர் வெகுவாகப் பாராட்டினார்:

• தமிழர்களின் பங்களிப்பு: பாரா ஒலிம்பிக் போட்டிகளில் மாரியப்பன் தங்கவேலு, துளசிமதி போன்ற தமிழக வீரர்கள் பதக்கங்களை வென்று இந்தியாவிற்கே பெருமை சேர்த்துள்ளனர்.
• ஊக்கத்தொகை: பதக்கம் வென்ற வீரர்களுக்குத் தமிழக அரசு சார்பில் ₹2 கோடி முதல் ₹5 கோடி வரை உயரிய ஊக்கத்தொகை வழங்கப்பட்டுள்ளது.
• சிறப்பு கவனம்: விளையாட்டுத் துறையில் மாற்றுத்திறனாளிகளை ஊக்குவிப்பதில் தமிழ்நாடு இந்தியாவிலேயே முதன்மை மாநிலமாகத் திகழ்கிறது எனத் துணை முதல்வர் உதயநிதி ஸ்டாலினும் சுட்டிக்காட்டியுள்ளார்.

3. உள்ளடக்கிய சமுதாயம் (Inclusive Society)

“மாற்றுத்திறனாளிகளை உள்ளடக்கிய சமுதாயத்தை உருவாக்குவதே உண்மையான சமூக நீதி” என்று குறிப்பிட்ட முதல்வர்:

• உள்ளாட்சி அமைப்புகளில் மாற்றுத்திறனாளிகளை நியமன உறுப்பினர்களாக (Nominated Members) நியமிக்கச் சட்டம் திருத்தப்பட்டுள்ளது.
• அவர்கள் கொள்கை முடிவெடுக்கும் அதிகாரத்தைப் பெற வேண்டும் என்பதே இதன் நோக்கம் என்றார்.